Grade-3 Hindi, Term-2 Lesson-5 शिमला की सैर, संयुक्ताक्षर, सृजनात्मक लेखन- पत्र लेखन


पाठ- 5
 विषय:  शिमला की सैरसंयुक्ताक्षर, सृजनात्मक लेखन-  पत्र लेखन 

विभाग 

निम्‍नलिखित प्रश्‍नों के उत्तर दीजिए|

प्र‍श्‍न-  शिमला में पर्यटक क्यों आते हैं ?
उत्‍तर- शिमला में पर्यटक बर्फ़ में स्कीइंग का मज़ा लेने आते हैं।

प्र‍श्‍न- दिल्ली और शिमला के मौसम में क्या अंतर है?
उत्‍तर- जब दिल्ली में गरमी से पसीने छूटते हैं तब शिमला में ठंड के कारण स्वेटर पहनना पड़ता है।

प्र‍श्‍न- शिमला में प्रदूषण क्यों कम होगा?
उत्‍तर- शिमला में चारों और चीड़ और देवदार के ऊँचे- ऊँचे वृक्ष होने के कारण प्रदूषण कम होता है।

प्र‍श्‍न- शिमला की मुख्य सड़क कौन-सी है?
उत्‍तर-  शिमला की मुख्य सड़क मालरोड़ है।

प्र‍श्‍न- शिमला में लोग जाखू क्यों जाते हैं?
उत्‍तर- शिमला में लोग चढ़ाई करने और हनुमान जी के मंदिर में दर्शन करने के लिए जाखू जाते हैं।

प्र‍श्‍न- यह पत्र किसने, कैसे और कहाँ से लिखा है
उत्‍तर- यह पत्र  शीतल ने, चारवी को अपनी शिमला से लिखा है। 

 उचित पर्याय लिखकर वाक्य पूरे कीजिए।
 हम दिल्ली से कालका तक ‌‌‌‌.........  से आए।
 बस
 रेलगाड़ी ()
 जहाज

 शिमला का मौसम बड़ा........  है।
 ठंडा ()
 गरम
 बरफ़ीला

 शिमला में सर्दियों में....... बंद होते हैं।
 स्कूल ()
दफ़्तर
 दुकानें

 शिमला .......  की राजधानी है।
 हिमालय
 हिमाचल प्रदेश ()
 भारत

 शिमला में चारों ओर चीड़ और........ के  हैं ।
 पलाश
 देवदार ()
 चंदन

अक्षरों को सही क्रम में लगाकर सार्थक शब्द बनाइए।
लमाहिय -- हिमालय
स्कीगइं - स्कीइंग 
मीरलोकिट- किलोमीटर
माघुदारव -  घुमावदार
रानीधाज-  राजधानी 

निम्‍न शब्दों में संयुक्ताक्षरों को गोला लगाइए।
स्कू
तुम्हें
अवश्य
दिल्ली
मुख्य
प्रसिद्‍ध

विभाग ख

इन संयुक्त अक्षरों को जोड़कर लिखिए।

यु + द्+ ध = युद्‍ध
तु + म् + हा + रा = तुम्हारा
अ + च् + छा = अच्छा
प् + रा + प् + त = प्राप्त

संयुक्ताक्षरों का प्रयोग कर नीचे दिए गए चित्रों के नाम लिखिए। 

कुत्ता
रस्सी
गुब्बारा
विद्‍यार्थी
पत्‍ती
लड्‍डू

कोष्ठक में दिए गए शब्दों के समानार्थी शब्द लिखकर वाक्य पूर्ण कीजिए। 

    1.   पहाड़ों का नज़ारा तो अद्भुत था । (दृश्य) 
    2.   यहाँ की हवा बहुत शुद्ध है। ( पवन)
    3.   स्वस्थ शरीर के लिए व्यायाम आवश्यक है। ( तन)
    4.   पहाड़ी पर हनुमान जी का मंदिर है। ( देवालय)
    5.   शर्मा जी का पत्र आया है। ( खत)

दिए गए शब्दों के सही बहुवचन रूप पर सही () का निशान लगाइए।
 रस्सी
रस्सीयाँरस्‍सियाँ ()  रस्‍से
 रेलगाड़ी
रेलगाड़ीयाँ   रेलगाड़ीया   रेलगाड़ियाँ ()
 आँख
आँखें ()   आखएँ   आंखे
 खिड़की
 खिड़के  खिड़कियाँ ()  खिड़कीयाँ
 सड़क
 सड़कें()   सड़कै   सड़कों

विभाग 

अपने मित्र/  सहेली को अपने जन्मदिन के अवसर पर निमंत्रित करते हुए पत्र लिखिए।

बेंगलुरु,
18 फरवरी, 2020 

प्रिय आकाश,
सस्‍नेह नमस्ते।
मुझे यह बताते हुए हर्ष हो रहा है कि मेरे नौवें जन्मदिन के अवसर पर मेरे माता पिता ने घर पर हवन और भोज का आयोजन किया है। इस अवसर पर मैं तुम्हें परिवार सहित आमंत्रित करता हूँ। 
चाचा जी और चाची जी को मेरा प्रणाम कहना।  वासु को प्यार।
शेष मिलने पर। 

तुम्हारा मित्र,
अक्षय

इन संयुक्त अक्षरों से दो-दो नए शब्द बनाइए।

 श् + र =  श्र
 त् + र =  त्र
क् + ष = क्ष 
ज् + .. = ज्ञ

   1.   क्ष - क्षमा -  रक्षा,  दक्ष
   2.   त्र - पत्र -   रात्रि,  त्रिशूल
   3.   ज्ञ-  ज्ञान -  ज्ञात,  यज्ञ
   4.   श्र-  श्रम-  श्रमिकश्रीमान

 स्वयं करें

 विभाग 

आप अपने विद्‍यालय की ओर से पिकनिक पर गए थे। वहाँ आपने क्या-क्या किया, अपनी नोटबुक में पत्र लिखकर इसका वर्णन अपने मित्र से कीजिए।

बेंगलुरु,
18 फरवरी, 2020 

प्रिय आँचल,
सस्‍नेह नमस्ते।
पिछले सप्ताह मैं अपने सहपाठियों  और  शिक्षकों के साथ नेलमंगला पिकनिक पर गए थे। वहाँ  हमने ग्रामीण जीवन को करीब से देखा और समझा। अपने हाथों से मिट्टी के बर्तन बनाने और पेड़ों पर झूलने में बहुत आनंद आया। अंत में हम सभी ने आनंदपूर्वक भोजन किया। लौटते समय हमने बस में अंत्याक्षरी खेली।  यह पिकनिक हमेशा अविस्मरणीय रहेगी।

चाचा जी और चाची जी को मेरा प्रणाम कहना। वासु को प्यार।
शेष मिलने पर। 

तुम्हारी सखी,
अर्चना

विभाग ड़

 पत्र लेखन
पत्र द्वारा हम अपनी बात लिखकर दूसरों तक पहुँचाते हैं।
कुछ पत्र हम अपने मित्रों और रिश्तेदारों के लिए लिखते हैं।
कुछ पत्र हम प्रधानाचार्यकक्षा अध्यापिका आदि को लिखते हैंजो आमतौर पर क्षमा-याचना,  आग्रह-पत्र कहलाते हैं।

 पत्र लिखते समय कुछ बातों का विशेष ध्यान रखना चाहिए-
पत्र की भाषा आसान होनी चाहिए।
पत्र कम शब्दों में लिखा जाना चाहिए।
पत्र में लिखी गई बात स्पष्ट होनी चाहिए।
पत्र की लिखावट साफ़ और सुंदर होनी चाहिए।
  
 पत्र का प्रारूप

पत्र लिखने वाले का पता
.............................
.............................
 दिनांक - ....................

 संबोधन ....................
 अभिवादन....................
 विषयवस्तु-
   1)  पत्र लिखने का कारण..........................................................
   2)  अन्य सूचनाएँ.................... ......................................
   3)  समापन.................... ......................................

 पत्र पाने वाले से संबंध
....................
 पत्र लिखने वाले का नाम 
....................

शिमला की सैर के शब्दार्थ

 प्रतीक्षा-  राह देखना,  इंतज़ार करना
 सुरंग- ज़मीन  या पहाड़ खोदकर अंदर ही अंदर बनाया गया रास्ता
 अद्भुत-  अनोखा,  निराला
 पर्यटक-   सैलानी,  घूमने के लिए आने वाले लोग
 स्फूर्ती -  जोश,  उत्साह
 सस्‍नेह-  प्यार सहित
 प्रदूषण -  गंदगी,  अशुद्धि
 स्कीइंग - एक प्रकार का बरफ़ का खेल, जिसमें खिलाड़ी पाँव में स्की बाँधकर  बर्फीले ढलानों पर फिसलते हैं 

अपने विद्यालय में मनाए गए शिक्षक दिवस का वर्णन करते हुए अपने मित्र को पत्र लिखिए।
बेंगलुरु,
10 सितंबर, 2020 

प्रिय अनीता,
सस्‍नेह नमस्ते।
पिछले सप्ताह हमने विद्यालय में शिक्षक दिवस मनाया।  हमारे देश के पूर्व राष्ट्रपति  डॉक्टर सर्वपल्ली राधाकृष्णन का जन्म दिवस प्रतिवर्ष 5 सितंबर को  शिक्षक दिवस के रूप में मनाया जाता है।  इस दिन हम अपने गुरुओं के प्रति आभार प्रकट करते हैं। हमारी प्रधानाध्यापिका ने हमें डॉक्टर राधाकृष्णन के जीवन का वर्णन विस्तार से सुनाया। हम  अपने शिक्षकों के ऋण से कभी मुक्त तो नहीं हो सकते फिर भी हमने अपने सभी शिक्षकों को आभार प्रकट करने के लिए ग्रीटिंग कार्ड भेंट किए। 
चाचा जी और चाची जी को मेरा प्रणाम कहना। वासु को प्यार।
शेष मिलने पर। 
 तुम्हारी सखी,
अनुष्का


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